學校是學生成長的主要場所，也是對他一生產生深遠影響的地方。銅雕廠介紹學生的成長離不開老師的言傳身教，同樣也離不開學生成長環境的影響。良好的教育環境具有很強的感染力，這種潛移默化的影響往往比教師的苦口婆心更具有影響力。
  為營造良好的教育環境，很多學校選擇了名人雕像，這些雕像包含了古今中外在政治、文化、科技、道德方面卓有貢獻的人物。例如：孔子銅像、魯迅銅像、李四光銅像、愛迪生銅像、陶行知銅像等等，它是學校一門潛在課程，它能使學生在良好而濃郁的環境中，通過目濡耳染，潛移默化的方式，在不知不覺中接受教育，健康成長。

  孔子被譽為中國的圣人，是毫不為過的。在孔子以前，中國歷史文化已有兩千多年以上的積累，孔子是集大成者。在孔子以后，中國歷史文化又有兩千多年以上的演進，孔子是奠基者。在此五千多年，指示中國歷史進程的方向，建立中國文化理想的藍圖，殆無人堪與孔子相比。

  孔子銅像走進校園，增添了一道獨特的人文景觀。銅雕廠介紹這道景觀以具體可感的形象闡釋著時代的教育思想，必將進一步推動學校的文化建設，激發學子瞻仰先師圣容，思考先師教誨，反思、弘揚傳統文化，承擔社會責任的實際行動。